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梁锦松认为，香港帮助中国企业突破国际市场的壁垒，尤其在面对全球经济挑战时提供重要支持。“香港是很多中国企业出海的一个桥头堡，也是一个跳板。”(完)

打破学科壁垒，促进知识融合。跨学科融合对于促进学生全面发展和知识应用能力的提升至关重要。思政课不仅要关注思想教育、政治教育、道德教育的范畴，还可以与历史、经济、文化等其他学科相融合，形成更加广泛和深入的知识结构。通过设置跨学科的选修课程，学生可以从不同的学科角度理解和探讨社会政治现象，这不仅能够拓宽学生的知识视野，还有助于培养学生的综合分析能力和应用能力。例如，可以结合经济学和社会学课程，探讨社会主义市场经济的特点和挑战，或者通过与哲学和伦理学的结合，深入分析和讨论社会道德问题。因此，围绕立德树人根本任务，应当鼓励思政课与其他学科的深度融合，以此促进学生在多元知识领域的均衡发展，进一步激发学生的创新思维和探索精神，为推动社会的创新发展作出贡献。

自然资源部国土空间生态修复司副司长卢丽华表示，36年来，“厦门实践”始终坚持生态优先、绿色发展的理念，生动诠释了由重点整治到系统治理的重大转变。

丛书围绕三江源国家公园自然教育体系，全方位、多角度介绍三江源国家公园最重要的自然生态系统、最独特的自然景观、最精华的自然遗产、最富集的生物多样性，着力体现三江源国家公园自设立以来，在深入推进生态文明建设领域改革、持续实施生态保护修复工程、保护自然生态系统原真性、完整性，构建自然和文化资源全民共享等方面取得的一系列创新性、突破性、标志性成果，为社会公众更好地感受国家公园独特魅力、牢固树立国家公园理念、积极参与国家公园建设发展，共同推进自然生态保护、建设美丽中国、促进人与自然和谐共生提供了新思路、新方案、新路径。

衡水9月6日电 (王鹏 杨容华 张一帆)6日，“大运河文化遗产保护传承利用京津冀鲁检察公益诉讼联动工作交流会议”在河北省衡水市召开，来自京津冀鲁四省市九地检察机关齐聚于此，共商以公益诉讼检察履职服务大运河文化遗产保护、传承、利用大计。